Santos, S. L. de S., Santos, B. F. e Freitas, H. I. de S. (2024) “Processos cognitivos da aprendizagem significativa: o impacto das ações e das intervenções do docente”, Revista Tecnológica da FATEC, 15(1), p. e18. doi: 10.62790/rtfv15n1-002.